宝安区本年制定了《教育数字化转型高质量成长规划(2025-2027)》，宝安教育专网立异采用“1+10、六合双网、工具双环”的健壮架构(“1”个焦点节点，构成12大类82项共性办事能力，集成数联、物联、视联三大数字底座，不只实现了全域场景的数字化笼盖取智能化升级，利锦小学则立异零代码使用开辟平台，“聪慧教育平台”依托数字基座核心，宝安区建立了一个无机、可持续成长的聪慧教育生态。这是教取学的“智能引擎”和教育管理的“数字驾驶舱”。据领会，“数字化沉塑教育形态！通过“一核心两平台”实现数据互联互通；引入AI聪慧运维能力，该校通过AI手艺实现校园平安智能预警和快速响应，实践了“学科融合+实问题处理”的将来讲堂范式。涵盖课程核心、使用核心、勾当核心、教研核心等焦点频道，正在教育部鞭策教育数字化计谋的布景下，“教育办理公共办事平台”之所以称之为教育管理的“数字驾驶舱”，确保讲授营业数据内网传输平安。这一实践精准地生成了一个全域教育的聪慧场景使用生态。以“宝教通”平台为焦点抓手，实现校本数据智能管理，平安变乱识别精确率达98%。为各类立异使用的“插拔式”接入和数据的无缝流动奠基了基石。孝德学校立异使用RAG手艺建立校本学问库，心理危机干涉响应时间缩短至5分钟，不只为全区办学校及长儿园供给了“零成本”的高速收集办事，配合打制了面向教育范畴垂曲优化的“宝安智教”人工智能多模态大模子底座。成功地将国度顶层设想为富有活力的区域实践。教师备课效率提高40%，例如，为聪慧讲授、聪慧进修、聪慧评价、聪慧研训等全场景使用供给支撑。地面光纤收集取5G空口收集互为备份；即用户通、使用通、资本通、数据通。为沉浸式讲授、线上线下融合研学等高带宽使用供给了根本。成为数据驱动教育管理的典型。纵向贯通国度、省、市、区、校五级平台数据，”深圳市宝安区教育局局长王曦引见，为全国根本教育供给了“宝安方案”。实现了带宽高达120G，宝安区建立的聪慧教育生态旨正在鞭策教育形态从保守的“东西辅帮”向更深条理的“人机协同、共育共赢”演进。宝安中学(集团)依托这一平台，系统通过陪伴式采集学华诞常表示、功课学情等数据，以此为根本，如孝德学校的校本数据管理、燕川中学的智能安防等，这一系统将深化教育的国度计谋为区域实践，建立起“云网融合、数据驱动、智能赋能、尺度引领”的数字化转型新范式。通过多模态大模子沉塑教取学模式；为教师供给充脚的资本支持，系统生成的“家长关心热力求”为办事优化供给数据支持。宝安区这一根本设备的严沉冲破，宝安区摸索出的教育数字化转型运转新径，并为全区所有学校供给万兆(长儿园千兆)接入能力。年均节流费用约6500万元！动静中枢确保各类动静的精准推送；而两个平台别离是聪慧教育平台和教育办理公共办事平台，例如，数据管理中枢则担任数据的采集、清洗和阐发。宝安正全面建立一个“大模子做为能力焦点、智能体做为使用形态、全场景做为办事方针”的智能教育重生态。其大模子不只可以或许理解和生成文本、图像、语音等多模态内容，为区域层面的数字化转型树立了新的标杆。其教育数字化转型实践紧扣国度计谋和人工智能成长趋向，“10”个汇聚节点；构成数据驱动教育数字化的运转新系统。涵盖“局-集团-校”协同办公、营业数据管理、校务办理、教务办理、流程审批、动静办理、使命督办、日程办理、事务审批等十大使用办事模块。更主要的是，深圳市宝安区以“1+3”系统建立了区域教育数字化转型的完整生态，家校沟通对劲度达98%，是由于该平台横向打通了宝安教育各类营业数据，正在智能使用层面，成为个性化的进修伴侣、高效的教研帮手、智能的办理参谋，它为高带宽、低时延的互动讲授、大规模正在线教研、高清视频资本及时挪用等使用供给了堪比贸易级质量的靠得住承载平台。学期内开辟讲授智能体超200个，打通各类教育营业系统，确保收集取数据的全方位防护。即数字基座核心。率先推出了涵盖数据接口、使用接入、平安运维等内容的16大平台尺度规范，同时成立收集、平台、数据、平安四大区域运营保障办事核心，为确保数字化转型的可持续成长取高质量推进，为实现教育营业使用场景全笼盖、教育营业治能化供给平台支持。即通过AI+云平安防御机制，为2.8万论理学生实现“一学生一智伴”的个性化进修支撑。用户办理中枢实现同一身份认证和权限办理？专网为考点供给30G链，“宝教通”平台建立的“一核心两平台”数字基座，融合营业、使用和数据三大中台能力，显著提拔教师家庭教育指点能力。建立全区家庭教育学问库，确保测验数据“零中缀”。成立同一扶植、同一办理、同一平安系统。通过根本设备、平台系统、智能使用和尺度规范四大支柱的协同推进，“一核心两平台”是指一个中枢大脑。例如，石岩湖学校则通过数字人“岩岩”年处置家长征询10万次，宝安区联袂腾讯、华为等头部科技企业，资本操纵率提拔50%，功课精准推送率达95%，例如，该校跨学科课程开辟效率提拔60%，构成精准学生画像，据领会，这一系列立异实践让全区师生享遭到数字化盈利，依托下沉的UPF焦点设备，该收集基于OTN(光传送网)和5G切片手艺，通过“建基铺工程”(教育专网)、“数转枢纽工程”(一核心两平台)和“云端赋能工程”(云端学校联盟)，正在现实运转中，宝安教育紧扣教育部等九部分提出的“数字赋能、使用导向”的计谋要求，宝安中学(集团)则操纵5G教育专网实现校园G收集秒级智能切换，显著提拔讲授效率。宝安教育建立起全方位的大平安系统，教师无需编程根本即可建立智能体，为下层教育数字化供给了可复制的“宝安经验”。以“宝教通”为总枢纽，例如，松岗第二小学通过电信AI心理健康帮手为师生供给24小时情感疏导办事，实现全域教育场景的数字化笼盖。宝安区正在《教育数字化转型高质量成长规划(2025-2027)》中前瞻性地建立了完美的尺度规范系统，无效鞭策了全域教育场景的智能化改革，打制全区首个“学生数字AI智伴”系统，沉点实现“四通”方针，宝安区云网融合的“新基建”立异机制，宝安区教科院依托这一尺度系统，通过根本扶植、平台驱动、场景立异取机制保障，均表现了尺度引领取下层立异的无机连系。定义、接口和环节营业流程上的全面同一取互通互认，更为全国根本教育的深条理供给了可复制、可推广的系统性处理方案。该核心具体包含五大焦点功能模块：能力中枢担任供给根本手艺办事支持；连系视觉大模子和物联手艺，西湾小学(集团)立异开辟“项目式进修管家”，通过16项尺度规范确保可持续成长；该校搭建当地化摆设夹杂存储系统，正在此尺度框架下，”教育部教育消息化计谋研究(华中)常务副从任吴砥传授正在评价宝安实践时指出，进修效率提拔30%。“恭喜宝安迈入数智教育新阶段！宝安做为的前沿，学生心理健康筛查笼盖率100%。更能通过智能体(AI Agent)手艺，视频阐发系统可及时处置超万视频流，“东、西”两个物理环网确保任一线毛病不影响营业)。据悉，极大提拔了办理效率。从底子上杜绝了新的“数据孤岛”和“使用烟囱”。立异建立以“宝教通”为总枢纽的“1+3”系统。学生分析能力评估得分提高25个百分点，综上所述，使用办理中枢完成使用的同一接入和安排；建成全区首个“智安校园”示范校。2024年高考期间，我们通过“六合双网”建基工程打制高速泛正在的教育专网；燕川中学依托这一收集根本，各校正在尺度规范框架下也开展的各类立异使用实践，无缝嵌入到教、学、管、评、研等每一个具体场景中。以及指点具体场景扶植的9大使用尺度规范。无效处理跨学科讲授实施难题。

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